Справа не в лінощах: чому деяким дітям так важко дається математика

Діти з стійкими труднощами з математикою (дискалькулією) гірше обирають і змінюють стратегії розв'язання задач. Ці проблеми пов'язані з характерними патернами активності мозку, з'ясували вчені Стенфордського університету.

Результати дослідження опублікували в журналі The Journal of Neuroscience.

Що таке дискалькулія

Дискалькулія розвитку — це розлад, через який дитині стабільно важко розв'язувати математичні задачі навіть попри практику й навчання. Про нього відомо давно, але які процеси в мисленні та мозку його спричиняють, досі вивчають.

Підписуйтеся на наші соцмережі

Щоб розв'язати задачу, мало знати числа й арифметичні факти — треба ще обрати підхід. Наприклад, дитина може рахувати по одиниці, а може скористатися формулою. Коли задачі ускладнюються, важливо вчасно помітити, коли потрібна інша стратегія.

Що з'ясували вчені

У дослідженні під керівництвом Олівера Ласніка взяли участь 68 дітей віком від 8 до 10 років. Порівняно з однолітками діти з дискалькулією:

Науковці також порівняли активність мозку дітей з дискалькулією та тих, хто краще обирав стратегії. Виявлені патерни дозволяли передбачити, наскільки ефективно дитина рахує і як добре перемикається між підходами.

Справа не лише в цифрах

На думку авторів, проблема може бути не так в обчисленнях, як у самому виборі, як підійти до задачі. Тож важливу роль можуть відігравати виконавчі функції: увага, пам'ять і когнітивна гнучкість, тобто здатність змінити план, коли підхід не працює.

Ласнік наголосив, що дослідження також показує, наскільки по-різному дискалькулія проявляється в різних дітей. Тобто однієї спільної причини для всіх може не бути. 

Науковці сподіваються, що результати допоможуть краще виявляти дітей з дискалькулією та підтримувати їх у навчанні.

Раніше ми писали, що баскетбол допомагає дітям краще вивчати дроби.