Innovating Education: понад 2000 викладачів обговорили інновації у освіті

2 хвилин читання

Масштабна конференція Innovating Education 3 травня 2025 року об'єднала в Києві понад 2 000 представників закладів вищої освіти, повідомляє Genesis. Основна мета — обговорити, як інновації, цифрові інструменти та неформальна освіта можуть трансформувати українські університети.

Innovating Education: понад 2000 викладачів обговорили інновації у освіті. Фото: Genesis

Центральні теми Innovating Education

  • методи неформального навчання та нові формати взаємодії зі студентами;
  • цифрові рішення для викладачів;
  • адаптація ІТ-практик до академічного середовища;
  • роль університетів у розвитку стартап-екосистеми.

Підписуйтеся на наші соцмережі

Читайте також: Вік, у якому людина вперше вступає в статеві стосунки, може бути пов’язаний зі станом здоров’я та якістю життя у старшому віці. Такого висновку дійшли дослідники з Китаю після аналізу великої генетичної бази даних. Про це пише New York Post із посиланням на результати нового наукового дослідження.

У межах панельної дискусії про Стратегію цифрового розвитку інновацій до 2030 року представники держави наголосили на важливості перезапуску наукових парків та створення центрів розвитку стартапів при ЗВО.

«Проєкт Science City покликаний створити умови, за яких університети стануть повноцінними гравцями на ринку інновацій, а викладачі та студенти — рушіями технологічного прориву країни».
Оксана Бережна, генеральна директорка директорату інновацій та зв’язків науки з реальним сектором економіки Міністерства освіти і науки України.
«Освіта — один зі стратегічних напрямів для Genesis як продуктової ІТ-компанії, що будує власні технологічні бізнеси в Україні. Ми віримо, що сильна економіка починається з сильної освіти. Наша мета — побудувати простір, де освіта, бізнес і держава не існують окремо, а працюють разом на розвиток інноваційної країни. Конференція Innovating Education — це частина цього довгострокового бачення».
Олександра Тиркалова, Education Partnerships Lead у Genesis.

Окрема панель була присвячена штучному інтелекту в освіті — від етичних аспектів до реальних кейсів впровадження. Данило Цьвок з Мінцифри розповів про розробку української LLM-моделі та запуск державних ШІ-сервісів, а Дмитро Завгородній з МОН — про спільні з Google та Beetroot освітні ініціативи, зокрема курс «Академія ШІ для освітян».

Також свою розробку презентувала команда держплатформи «Мрія», яка вже впроваджує ШІ для автоматизації освітнього процесу та створення персоналізованого навчального досвіду.