Де знайти фахівців для диджитал-продакшну, якщо їх немає на ринку: кейс Honeytech

У продуктовому ІТ ми звикли працювати зі зрозумілими профілями кандидатів. Ми знаємо, де шукати розробників, продакт-менеджерів чи QA-інженерів, розуміємо, як вони обирають роботодавця та чого очікують від компанії. Але що робити, коли бізнесу потрібні спеціалісти, яких практично немає на ринку?

Саме з таким викликом ми зіткнулися в Honeytech. Наша команда створює digital-контент для міжнародного ринку та розвиває власну платформу у сфері вебкоміксів. Для цього потрібні не просто креативні люди, а спеціалісти, які вміють працювати на перетині сторителінгу, продуктового мислення та контент-продакшену.

Пошук готових кандидатів — непросте завдання. Ринок не пропонує достатньої кількості фахівців із релевантним досвідом, а сама ніша вебтунів залишається досить новою для України. Тож ми замислилися: а що як не шукати таланти на ринку, а допомогти їм зробити перший крок в індустрії? 

Так з'явилася Honeytech Production School — практична школа зі створення, розробки та запуску digital-контенту для міжнародної аудиторії, запущена в партнерстві з холдингом Boosta. У статті розповідаємо, як за вісім тижнів зібрали сотні цільових заявок, випустили фахівців під свої запити та закрили власні потреби в наймі. 

Читайте також: Мережа супермаркетів «Аврора» інвестує у власну радіостанцію разом із лейблом Pomitni. Платформа «На її основі» працює з 16 липня у тестовому режимі, пише видання Liroom.

Чому виникла ідея запускати навчання

Оскільки компанія активно масштабується — за останній рік ми виросли втричі, а аудиторія продуктів перевищила 20+ млн користувачів — виникла гостра потреба розширювати команду. Проте замість класичного хантингу ми вирішили інвестувати у спеціалістів на старті, щоб зростати разом.

Більшість спеціалістів, які приходять працювати в диджитал-продакшн, має бекграунд у рекламі, кіно чи на телебаченні. Але цього недостатньо, щоб прийти й одразу створювати вебкомікси — це зовсім інші формати та підходи. Тому нам важливо розуміти суміжний досвід людини, її мотивацію та зацікавленість у роботі з новим. Саме це визначає, чи залишиться кандидат у команді, щоб перформити та створювати класні історії.

Які проблеми найму вирішували

Ринок гостро потребує людей, які розуміють повний цикл створення продукту: від ідеї та пітчингу до режисури, AI-генерації та локалізації. Оскільки релевантної експертизи на українському ринку майже немає, ми вирішили зіграти на випередження: закрити цей біль і прокачати навички людей у тому форматі, який уже успішно працює всередині нашої компанії. 

Ми шукали сценаристів, креативних продюсерів, шоуранерів, які вже зараз готові працювати з масштабованими історіями в digital-entertainment індустрії й розвиватися в команді. Знайти таких фахівців складно, тому наша програма мала закрити запит на креативних спеціалістів, які вміють комплексно працювати зі створенням історій. До того ж ми вже мали успішний досвід запуску маркетингової школи, тому продакшн-напрям став логічним продовженням наших освітніх ініціатив. 

Підписуйтеся на наші соцмережі

Як будували програму

Програму створювали куратори та хайринг-менеджери, які безпосередньо шукали людей у команду продюсерів і райтерів. Загалом долучилися понад 10 експертів із різних напрямів — від CEO компанії до лідів продакшну, сценаристів, продуктових менеджерів, дизайнерів і керівників платформ.

Ми зробили навчання безоплатним, але впровадили відбір у два етапи: заповнення анкети та виконання тестового завдання. Формат обрали максимально зручний для тих, хто поєднує навчання з роботою чи університетом. Загалом студенти отримали понад 20 годин контенту та лекції від топспікерів. 

Кожен із них ділився не лише теорією, а й практичним досвідом роботи над продуктом, внутрішніми процесами компанії та реальними кейсами з виробництва контенту. Студентів занурювали в усі деталі створення історії від А до Я, розкладали приклади на формули та ділилися інструментами для оптимізації процесів. Особливо корисною стала база референсів і програм для побудови мізансцен у режисурі епізодів.

Воронка в цифрах: від 400 лідів до 18 випускників

На старті ми отримали 400 реєстрацій, причому вартість залучення ліда (CPL) склала всього $2,19. З усього потоку успішно пройшли відбір 25 людей, а завершили навчання 18 студентів. Ми побачили високий рівень задоволеності програмою: показник NPS склав 9,6, а Feedback Score — 9,8. 

Ці 18 випускників успішно захистили фінальні проєкти й отримали сертифікати, які підтверджують їхній прогрес і здобуті навички. Тепер вони можуть пітчити власні портфоліо та використовувати наш сертифікат як доказ своєї компетентності на ринку. 

Відбирали учасників переважно за такими критеріями:

Ці критерії дали змогу зрозуміти, що ми обрали лише наймотивованіших учасників, які точно готові залучатися в процес і йти до кінця.

Скільки людей отримали офери

Фінальним етапом школи стала практична робота, під час якої учасники застосовували отримані знання на реальних кейсах. Під кінець курсу ми вже чітко розуміли, кого хочемо запросити на фінальне інтерв’ю для подальшого стажування. У результаті ми зробили три офери: двом райтерам та одному продюсеру, які вже долучилися до команди. 

Оцінювали все в комплексі: активність під час лекцій, креативність ідей, виконання домашніх завдань, дотримання дедлайнів і захист випускного проєкту. 

І хоча ми не змогли працевлаштувати всіх випускників, вони здобули класну базу для суміжних сфер. Після двомісячного інтенсиву, побудованого на реальних кейсах компанії, що успішно розвивається на міжнародному ринку, наші випускники виходять із практичним досвідом і компетенціями, які роблять їх конкурентними кандидатами. Так ми підвищуємо загальну кваліфікацію спеціалістів на ринку, а вони отримують змогу рухатися далі та запускати пер проєкти. 

Що спрацювало, а що ні

Ми впровадили максимум живого спілкування, і це було чудовим рішенням. Залученість студентів під час лекцій давала змогу познайомитися з ними ближче, зрозуміти їхній хід думок і запамʼятати найактивніших. Це зіграло їм на користь під час пітчингів. Захищаючи роботи, вони підтверджували софт-скіли, які проявляли протягом усього курсу. 

З досвіду цієї школи ми зробили кілька важливих висновків:

Проте головне — ми побачили реальний запит і мотивацію. Фідбеки, які ми отримали після випуску, стали для нас найкращим підтвердженням того, що ми обрали правильний вектор. 

Замість висновку

Розвиток власних навчальних програм має дві сторони. З одного боку, це найефективніший інструмент адаптації спеціаліста саме під ваш продукт. З іншого — це гра в довгу, яка потребує значних ресурсів, бюджетів і часу. Якщо ви хочете запускати школи, збирати сотні реєстрацій і закривати релевантний найм, ви маєте системно вкладатись у підготовку, рівень викладачів і довгостроковий розвиток освітніх програм. 

Ми не робимо триденних інтенсивів, бо для нашої ніші це не працює. Замість цього ми в Honeytech почали розвивати власний бренд роботодавця, щоб підвищити впізнаваність на ринку й залучати ще більше талантів до проєктів. Це масштабне завдання, яке неможливо реалізувати за тиждень, але без сильного бренду якісне навчання побудувати важко.

І головне — потрібен класний продукт і сильна команда. Якщо у вас немає крутих внутрішніх експертів, з якими цікаво та перспективно працювати, навчальні ініціативи просто не злетять. Уже зараз ми думаємо, як покращити процес запуску школи в майбутньому, адже точно не плануємо зупинятися на цьому досвіді та продовжувати інвестувати в таланти.