Професійна освіта – перший крок до підприємництва
«Усе почалося з купівлі автомобіля. Кваліфікованих сервісів у місті не було, тож довелося обслуговувати його самостійно — розбиратися в деталях, ремонтувати, вдосконалювати», — розповідає колишній будівельник, а нині власник автомобільної майстерні Остап Макар.
Згодом він почав спілкуватися з іншими автомобілістами в чатах і на форумах. Люди бачили результат його роботи й хотіли так само. Тоді Остап зрозумів: настав час залишити основну роботу й перетворити хобі на професію. У його затишній львівській майстерні пахне мастилом і розпеченим металом. Довкола — десятки деталей японських двигунів, акуратно розкладених по полицях. Раніше чоловік мав міжнародний контракт і працював у будівельній галузі. Ідея власної справи з’явилася несподівано, але відчуття, що так буде правильно, узяло гору.
З чого почав власну справу?
Розібрати власний автомобіль — це одне, а відповідати за якість ремонту для когось — зовсім інша справа. Тому Остап вирішив підійти до справи системно: восени 2024 року він вступив до Міжрегіонального вищого професійного училища автомобільного транспорту та будівництва у Львові, щоб здобути професійну освіту за напрямом «Автомеханік».
За даними OpenDataBot, тільки протягом першого півріччя 2025 року в Україні було зареєстровано 18 277 нових компаній. Попри повномасштабне вторгнення люди продовжують відкривати власні справи. Водночас майже третина таких бізнесів закривається через різні причини — комусь бракує знань, хтось недооцінює потреби ринку.
Саме тут на допомогу може прийти професійна освіта. Кваліфіковані працівники завжди отримують перевагу — і справа не тільки в набутих навичках.
Ваучери на навчання або як змінити професію у дорослому віці
З початку року понад 13 000 українців отримали ваучери на здобуття нової професії чи спеціальності. Це лише один із інструментів підтримки дорослих, які прагнуть опанувати нову справу.
У кожного з них — свій шлях до професійної освіти. Здебільшого це люди віком 45+, внутрішньо переміщені особи (ВПО) та учасники бойових дій, які прагнуть отримати навички для роботи або відкрити власну справу. Але всіх їх об’єднує одна ключова причина — ринок праці в Україні потребує кваліфікованих робітничих кадрів.
Підписуйтеся на наші соцмережі
З початком повномасштабного вторгнення дефіцит кадрів у деяких регіонах зріс на 40–50 % порівняно з довоєнними показниками. Водночас за опитуванням роботодавців, 63 % підприємств гостро потребують фахівців робітничих професій. Постійно зростає попит на автомеханіків, будівельників, електромонтажників, зварювальників та інших спеціалістів.
Короткострокові курси, курси підвищення кваліфікації, денна форма навчання — варіантів у майбутніх студентів є чимало. Здобута професійна освіта гарантує людям стабільну роботу та швидке працевлаштування. Попри це, у багатьох досі існують сумніви щодо того, чи приведе навчання до повноцінної власної справи.
Кожен учень думає про свій бізнес
Остап Макар свідомо йшов отримувати кваліфікацію за тими напрямами, які були потрібні для його майстерні: шиномонтаж, балансування коліс, регулювання кутів встановлення коліс, роботу з мотортестером.
Його навчання — це короткострокові курси, які тривали майже місяць на базі професійного коледжу разом з іншими студентами.
Спробуйте уявити, який вигляд має професійний коледж в Україні? Один із поширених стереотипів про такі заклади освіти — застаріле обладнання. За словами викладачів, раніше це справді було проблемою.
Тепер, коли професійна освіта стала пріоритетним напрямком держави, — усе змінилося.
За даними освітнього омбудсмена України, понад 60% випускників професійних коледжів після навчання працевлаштовуються за спеціальністю. Теперішній власник автомайстерні зазначає: за його спостереженнями, більшість учнів рано чи пізно замислюються про власну справу, а професійне навчання стає першим кроком до цього.
Виклики власного бізнесу
Перед запуском майстерні постало головне питання — обладнання. Автосервіс потребує значних інвестицій, особливо якщо працювати професійно.
Підприємець каже, що після здобуття освіти точно знав, які інструменти йому потрібні і що саме зробить його бізнес конкурентнішим: «Я мав базовий набір інструментів. Для таких масштабів треба було більше різного обладнання, вищої якості і продуктивності. І це питання закрила програма грантів».
Сьогодні в Україні існує чимало таких програм для малого та середнього бізнесу. Підприємці можуть отримати різні суми на власну справу, залежно від регіону, типу зайнятості та команди проєкту.
Підприємець постійно підтримує зв’язок із викладачами і може звернутися до них по допомогу чи пораду. У планах — подарувати Міжрегіональному вищому професійному училищу автомобільного транспорту та будівництва новий японський двигун для навчання студентів.
Можливо, у майбутньому один із випускників коледжу долучиться до команди львівської автомайстерні.
«Такого ніде не навчишся»
Минув рік відтоді, як Остап Макар отримав сертифікат про завершення курсів. Омріяна автомайстерня працює, а клієнти звертаються саме до нього, адже він пропонує нішеві послуги, яких не надає жоден інший майстер.
Підприємець сподівається, що його приклад мотивуватиме інших діяти, а не вагатися. Його порада майбутнім підприємцям проста: «Головна інвестиція — це час на навчання. Коли не знаєш, з чого почати, потрібна основа. І саме її дає професійна освіта».