Тікток-тренд із приниженням учителів: де межа між жартом та булінгом

В Україні набирає популярності новий небезпечний тренд серед школярів. У тіктоці дедалі частіше можна побачити відео, в яких учні знімають вчителів або використовують їхні фото з накладанням зверху образливих чи нецензурних звуків.

Частина користувачів соцмереж сприймають це як розвагу, але освітяни наголошують — йдеться про неповагу та цифровий булінг.

У чому суть тренду

Тренд створюють під аудіодоріжку із серіалу «Дивні дива». Під звук «Dustin, Lucas, Will, Mike, me» школярі публікують відео з фотографіями своїх учителів, умовно розділяючи їх на «хороших» і «поганих».

Оригінальний аудіоряд не містить нецензурної лексики і є лише доповненням до серіалу, але частину школярів додає до аудіо лайливі слова і створює принизливі відео в соцмережах.

Суть у тому, що на нейтральні або позитивні слова додають фото улюблених педагогів, тоді як на фінальних кадрах до оригінального аудіоряду додають лайливі слова та світлини вчителів, які не подобаються учням. У результаті такі відео часто мають принизливий характер і швидко поширюються в мережі.

Частина педагогів уже почала публічно реагувати, але багато хто не наважується відкрито говорити про такі випадки.

Підписуйтеся на наші соцмережі

Де межа між свободою вираженням та відвертим булінгом 

Репетиторка англійської мови Тетяна Федорець першою привернула увагу до проблеми. Вона зазначає: свобода самовираження не може виправдовувати приниження іншої людини. За її словами, вчителі не повинні ставати «персонажами для лайків», а повага в освітньому процесі має бути взаємною.

Про власний досвід також розповіла вчителька з Чернівців Аліна Мец. Її допис про подібні відео набрав понад 1,5 мільйона переглядів. Вона зізнається, що подібні ситуації викликають розчарування, адже педагоги ставляться до учнів із повагою, але не отримують її у відповідь.

У коментарях під відео розгорнулася жвава дискусія. Частина користувачів писала, що нарешті учні можуть ставити оцінки вчителям, також звучала думка про те, що з хорошими вчителями такого не буде і наголос на тому, що відео з самою Аліною Мец учні створили в позитивному світлі.

Однак інші користувачі вважають, що такий тренд неприпустимий та його варто зупинити. Деякі користувачі навіть пропонують запровадити штрафи за подібні дії, аби припинити поширення тренду.

Звідки пішов цей тренд

У мережі також звертають увагу на можливе походження цього тренду. Деякі педагоги зазначають, що він міг поширитися з російського сегмента інтернету — разом із аудіодоріжками та форматом відео.

Користувачі наголошують: діти продовжують споживати російський контент, що впливає на їхню поведінку онлайн. Частина відповідальності за це, на думку освітян, лежить і на батьках, які не контролюють цифрове середовище своїх дітей.

Яка відповідальність за це може бути

На ситуацію відреагувала освітня омбудсменка Надія Лещик та розповіла про можливі наслідки для підлітків. У своєму зверненні вона наголосила: називати це «трендом» не зовсім коректно, адже такі дії можуть мати ознаки правопорушення. Йдеться, зокрема, про порушення права на гідність, приватність і ділову репутацію.

Згідно з Цивільним кодексом України, знімання та публікація зображення людини без її згоди є незаконними. Крім того, Кодекс України про адміністративні правопорушення передбачає відповідальність за булінг і дрібне хуліганство.

Освітня омбудсменка рекомендує у випадку виявлення такого контенту фіксувати докази (зберігати відео, посилання та скриншоти) і звертатися до кіберполіції. Також можна подавати скарги безпосередньо в тіктоці, зокрема через функцію Report або юридичні форми щодо порушення конфіденційності.

Який масштаб проблеми

Освітні експерти наголошують: проблема значно глибша, ніж окремий тренд. Вона пов’язана з розмиванням меж дозволеного, відчуттям безкарності та кризою авторитету вчителя. Уроки дедалі частіше сприймаються як майданчик для створення вірусного контенту, а не як освітній процес.

Фахівці підкреслюють: мова йде не про всіх школярів, а про активну в соцмережах меншість, поведінку якої підсилюють алгоритми соцмереж. Це й створює ілюзію норми.

Експерти сходяться в одному: коли приниження вчителя стає формою розваги, це вже не проблема окремої платформи, а сигнал про ширшу кризу в суспільстві — від виховання до цифрової культури.