Школи та університети не є критичною інфраструктурою: як працюватиме освіта під час блекаутів

2 хвилин читання

МОН у відповідь на інформаційний запит Speka повідомило, що школи та заклади вищої освіти не належать до об’єктів критичної інфраструктури. Це означає, що під час відключень електроенергії навчальні заклади не мають гарантованого енергопостачання та повинні самостійно забезпечувати альтернативні джерела живлення.

Школи та університети не є критичною інфраструктурою: як працюватиме освіта під час блекаутів. Фото: Deposit Photos

У МОН зазначили, що перелік секторів критичної інфраструктури та порядок їхньої категоризації визначені постановою Кабінету Міністрів України, і заклади освіти наразі до цього переліку не входять.

Підписуйтеся на наші соцмережі

У міністерстві наголосили, що чинне законодавство не передбачає автоматичного надання школам і університетам статусу об’єктів критичної інфраструктури навіть в умовах воєнного стану. Відтак навчальні заклади не мають пріоритету в енергозабезпеченні під час аварійних або екстрених відключень світла.

Читайте також: У МОН не підтримують альтернативний законопроєкт щодо зміни моделі НМТ, який пропонує зменшити кількість обов’язкових предметів і зробити математику вибірковою. Про позицію уряду повідомив міністр освіти і науки Оксен Лісовий, передає «Interfax-Україна».

Читайте також: Школа, надрукована на 3D-принтері, прийняла першокласників у Львові

Що це означає для освітніх закладів на практиці?

Відсутність такого статусу означає, що школи та університети не підключаються до спеціальних ліній електропостачання, які залишаються активними під час блекаутів. У разі відключень вони знеструмлюються разом із житловими кварталами.

У МОН фактично підтвердили, що єдиним способом забезпечити безперервність навчального процесу в таких умовах залишається використання альтернативних джерел енергії — генераторів та систем накопичення електроенергії. Відповідальність за їхнє встановлення та обслуговування покладається на самі заклади освіти та органи місцевого самоврядування.