ChatGPT for Teens запущено: що кажуть OpenAI, Common Sense Media та експертка з виховання
Економістка й авторка книжок про виховання Емілі Остер дала батькам поради щодо використання підлітками ШІ після запуску ChatGPT for Teens. Про це вона розповіла на батьківському форумі в Нью-Йорку, пише Business Insider
Остер — професорка економіки Університету Брауна та засновниця ParentData, ресурсу про вагітність і виховання, що спирається на дані. За її словами, зараз батьки почуваються «збентеженими й тривожними», і саме так, вважає вона, їм почуватися не варто.
Що містить ChatGPT for Teens
За даними видання, версія для підлітків офіційно стартувала в серпні. Серед її ключових функцій:
- оцінка віку: система аналізує мовні шаблони користувача, його запитання та час, коли він користується ChatGPT, і якщо вважає, що користувачу менше 18 років, обмежує його підлітковою версією;
- «режим навчання» (study mode): розбиває математичні задачі на кроки та створює персональні картки для запам'ятовування;
- обмеження: нейтральніший тон відповідей, щоб ШІ не звучав надто дружньо чи романтизовано, а також обмеження контенту;
- сповіщення для батьків із пов'язаними акаунтами, якщо підліток запитує, наприклад, про самоушкодження чи розлади харчової поведінки.
Алісон Мішкін, керівниця напряму дитячого розвитку в OpenAI, назвала мету створити версію ChatGPT, яка безпечніша й відповідніша віку, але водночас корисна підліткам, яким потрібна допомога з домашніми завданнями або які щиро цікавляться ШІ.
Що ще відомо про можливості для батьків
Підписуйтеся на наші соцмережі
Більше подробиць про функції подає New York Family . ЗChatGPT for Teens розрахований на користувачів віком від 13 до 17 років, а додатковий захист для них увімкнений за замовчуванням.
OpenAI, як пише видання, визначає, чи може користувач бути молодшим за 18 років, за поєднанням заявленого віку та інших сигналів. Якщо система не впевнена у віці, вона за замовчуванням вмикає безпечніший підлітковий режим.
Головні функції ChatGPT for Teens
- обмеження чутливого контенту: підліткова версія має знижувати ризик зіткнення з сексуальним чи романтичним контентом, графічним насильством, темою самоушкодження та небезпечними діями, а також не вдаватиметься до романтичної мови в розмові з підлітками;
- «години навчання» (Study Hours): батьки можуть обрати час, коли режим навчання вмикається автоматично, а нагадування про домашні завдання спрямовують підлітка до цього режиму, якщо ChatGPT вважає, що той просто хоче швидко зробити завдання;
- «тихі години» (Quiet Hours): батьки можуть задати проміжки, коли доступ до ChatGPT закритий, а нагадування про перерву мають заохочувати підлітків відійти від екрана після тривалої розмови;
- батьківський контроль: після зв'язування акаунтів батьки можуть змінювати налаштування годин навчання й тихих годин, голосового режиму, генерації зображень, групових чатів і пам'яті; доступу до розмов підлітка в батьків немає;
- сповіщення про безпеку: батьки можуть підписатися на них на випадок, якщо системи OpenAI та підготовлені рецензенти помітять ознаки серйозної загрози; батьки отримують інформацію, яка має допомогти підтримати підлітка, а не повну розмову;
- відсутність реклами: у ChatGPT for Teens її не показуватимуть.
OpenAI планує інструменти для вибору коледжу. Зокрема, College Planner має інформувати про вимоги до вступу, терміни та допомагати з кроками щодо фінансової допомоги.
Стефані Леблан-Годфрі, засновниця Mother AI, закликала батьків починати з цікавості: запитувати, для чого підліток використовує ШІ, що вважає корисним і чому не довіряє. За її словами, така розмова полегшує створення сімейних правил і не закриває діалог.
Остер наголосила, що батькам варто чесно визнати: вони теж ще розбираються, а наслідки надмірної залежності дітей від ШІ поки невідомі.
Перші відгуки про ChatGPT for Teens неоднозначні
Реакція на запуск змішана. Звіт Common Sense Media, який проаналізував 4000 запитів, виявив, що платформа не сповістила батьків після розмов про суїцидальні думки, непослідовно визначала користувачів-підлітків і все ще могла використовуватися для отримання відповідей на домашні завдання.
Поради Емілі Остер
Остер радить встановити загальні межі екранного часу. За її словами, ті самі поради, що стосуються соціальних мереж, діють і для ШІ: треба знати, що підліток робить онлайн і як він ставиться до цих платформ. Якщо це залишається загадкою, вона радить ставити відкриті запитання.
Експертка сподівається, що це допоможе підліткам вільніше розповідати, для чого вони використовують ШІ.
Остер також наголосила, що «надзвичайно важливо» думати, як усе використання екранів, зокрема ШІ, вписується в життя дітей.
Експертка закликала батьків думати про витіснення цього часу, незалежно від того, що дитина робить за комп'ютером.