70% підлітків не визначилися, ким хотіли б стати у майбутньому: що з цим робити

3 хвилин читання

70% українських підлітків не можуть назвати конкретну сферу, де хочуть працювати у 30 років. Не приблизну галузь, не клас посади, просто нічого. Про це свідчить дослідження «Індекс майбутнього» Фундації Олени Зеленської. 

70% українських підлітків не знають, ким хочуть стати: що показало дослідження. Фото: Magnific 

Як підлітки обирають собі професію 

  • 74% школярів обговорюють майбутню професію саме з рідними, а не з консультантами чи профорієнтаційними фахівцями.
  • Причина проста: альтернатив майже немає. Лише 7% школярів коли-небудь спілкувались із кар'єрним радником, 11% відвідали екскурсію на підприємстві, а стажування — узагалі екзотика: його проходили лише 3% опитаних.
  • В Україні системна профорієнтація лише розпочинається. За підтримки МОН нещодавно стартувало національне пілотування відповідної системи для дітей і підлітків, але поки що воно саме у стадії пілоту, і до масштабу ще далеко.
  • 24% школярів відчувають зовнішній тиск стосовно навчання. Підготовка до НМТ забирає всю концентрацію, і паралельно обдумувати кар'єрний шлях стає фізично важко. 
  • Вибір відкладається або робиться хаотично за принципом «куди взяли» замість «чого я хочу».

Підписуйтеся на наші соцмережі

Читайте також: Розпочався новий набір на ознайомчий курс програми “Ветеранська магістратура” — освітньої ініціативи, що поєднує інженерну підготовку, біомедичні технології та реінтеграцію ветеранів і ветеранок. Стартує вона у КПІ ім. Ігоря Сікорського, йдеться у прес-релізі. 

Як батькам підтримати карʼєрний вибір дитини

Батьки фактично виконують роль кар'єрних консультантів без відповідної підготовки. Вони діляться тим досвідом, який мають, але ринок праці 2040-х матиме мало спільного з тим, у якому зростали самі батьки. Частина «перспективних» порад уже зараз застаріла.

Раніше ми розглядали, чому молодь більше не поспішає в IT навіть за зростання зарплат, і одна з причин якраз у тому, що очікування від галузі часто формуються ззовні, а не через реальне занурення.

Практичний досвід, тобто стажування, живе спілкування з фахівцями, екскурсії на виробництво — найефективніший спосіб допомогти підлітку зрозуміти, чого він хоче. Але цього небагато. 

Профорієнтаційні тести та платформи на кшталт «Дія.Освіта», де є відповідний інструментарій, залишаються недовикористаними: платформа охоплює мільйони користувачів, але профорієнтаційний блок губиться серед загального контенту.

Чому вибір професії важливий для підлітка 

  • За даними «Індексу майбутнього», весняний сезон підготовки до НМТ — момент, коли системна прогалина у профорієнтації стає найбільш відчутною. 
  • Підліток без розуміння власного шляху обирає спеціальність методом виключення або тиску, потрапляє не туди, і через рік-два або кидає навчання, або виходить на ринок без мотивації. Обидва сценарії болючі й для сім'ї, й для роботодавця.
  • Змінити підхід можна почати вже зараз, навіть без держпрограм. Запитувати дитину про інтерес, а не про «перспективну спеціальність». Організувати зустріч із людиною з конкретної галузі. Знайти онлайн-тест із валідованою методологією. 
  • Отримати освіту поза університетом теж стає реальним варіантом, і для цього вже є інфраструктура.